こちらにも参加させていただきました。
「わたしには重度知的障害のある娘がいるため、特別支援学校保護者や障害のあるお子さんを育てる保護者と繋がりが深い」ということを前置きして、障害のあるお子さんこそ、早期からの包括的性教育が必要だという声が保護者から上がってきているということを伝えました。
自分でダメージを受けていることが理解できない。言葉にできず、相談ということも難しいからこそ、早期から長期に渡って積み上げていくべきことなのです。
被害にあった方の実状、卒業してから気づいたケースもあること、そして加害者という立場になるケースもある。悪意はなくても、不用意にパーソナルなエリアに入ってしまい、法外な賠償を求められるケースもあることを伝えました。
だからこそ、包括的性教育は広がるべきなんです。進めていく際には障害者のことを片隅に追いやらないようにしてほしいと伝えました。

吉良よし子 参議院議員は、わたしが障害のあるお子さんの性についての実状をマイクで訴えているとき、丁寧にメモってくださっていました。
この時は気持ちが言葉をリードしてくれて止まらなかった。
例えば、性的な関心ではなくて、身につけているものが気になって、その物が触りたくて、相手が恐怖に感じることもわからず、距離を詰めてなんとか触ろうとしてしまうことが知的障害のある方は現実としてある。ブレーキになるのは、早期からの教育。しかも視覚支援を多用して系統だってことあるごとに意識づけしていくこと。
少しでもわたしが話した実状を文科省が活かしてくれたらと思う。